3月(yuè)28日，2023年北(běi)京教育數字化(huà)高(gāo)峰論壇在北(běi)京市首鋼會展中心順利舉辦。本屆論壇由北(běi)京市數字教育中心主辦，來(lái)自北(běi)京市教育相關部門、17區(qū)縣學校、200所示範校的(de)約200位教育工作者出席，深入探討(tǎo)加快(kuài)推動教育數字化(huà)轉型的(de)思路與實踐。

上合生涯（上海）教育科技有限公司聯合創始人(rén)、副總裁榮啓涵出席并發表主題演講，分(fēn)享數字化(huà)轉型背景下(xià)如何建設更具靈活性的(de)智慧校園。

作爲科技服務教育數字化(huà)的(de)先行企業，和(hé)氣聚力近年來(lái)堅持爲基礎教育提供剛需、好用(yòng)的(de)軟件應用(yòng)與綜合解決方案，在數字化(huà)校園、新高(gāo)考、教學質量提升等方面積累了(le)豐富案例。同時(shí)，憑借在技術創新、行業實踐、生态建設方面的(de)卓越表現，在第32屆北(běi)京教育裝備展示會暨首屆教育數字化(huà)品牌盛典中，和(hé)氣聚力榮獲“專業創新力品牌”。

論壇上，和(hé)氣聚力聯合創始人(rén)、副總裁榮啓涵以《教育數字化(huà)轉型下(xià)的(de)智慧校園建設》爲題發表演講，并介紹了(le)和(hé)氣聚力“基于柔性中台的(de)數字化(huà)校園”解決方案和(hé)實踐案例。

随著(zhe)信息化(huà)應用(yòng)水(shuǐ)平和(hé)師生信息素養的(de)普遍提升，關注教育創新改革的(de)教育工作者們也(yě)對(duì)數字化(huà)校園提出了(le)新的(de)建設構想。榮啓涵指出，數字化(huà)校園需要兼顧學校管理(lǐ)的(de)共性與個(gè)性，并關注到校園中的(de)每個(gè)角色，覆蓋更多(duō)實際場(chǎng)景，且需要具備一定延續性和(hé)可(kě)擴展性。

經過多(duō)年實踐探索，和(hé)氣聚力推出基于柔性中台的(de)數字化(huà)校園解決方案，即“标準應用(yòng)+柔性中台”，能夠在滿足學校90%以上共性需求的(de)同時(shí)，實現非标準應用(yòng)靈活搭建，讓數字化(huà)校園擁有更多(duō)可(kě)能性。

基于對(duì)千所學校需求的(de)長(cháng)期調研，和(hé)氣聚力全自研開發了(le)超過50個(gè)标準應用(yòng)，通(tōng)過一體化(huà)平台架構，覆蓋教務、教學、行政、德育等校園場(chǎng)景，盡可(kě)能貼近日常教育教學使用(yòng)習(xí)慣。

與傳統軟件定制開發相比，基于柔性中台的(de)新應用(yòng)搭建效率可(kě)以提升10%以上。老師們無需懂(dǒng)代碼，就能搭建符合校情的(de)輕應用(yòng)。此外，平台還(hái)提供統一豐富的(de)模闆庫，能夠實現靈活複用(yòng)、高(gāo)效定制，真正達成“千校千面”。

在數字化(huà)治理(lǐ)方面，和(hé)氣聚力可(kě)以實現數據實時(shí)采集與流入式歸檔，幫助學校建設校園管理(lǐ)大(dà)數據可(kě)視化(huà)看闆“校長(cháng)駕駛艙”，靈活彙集多(duō)場(chǎng)景數據，全方位了(le)解學校日常教學及管理(lǐ)動态，充分(fēn)實現數據治理(lǐ)在支持管理(lǐ)決策科學化(huà)中的(de)作用(yòng)。

截至目前，和(hé)氣聚力已參與建設5個(gè)省級信息化(huà)管理(lǐ)平台、30餘個(gè)市區(qū)級數字化(huà)管理(lǐ)平台，累計服務全國高(gāo)中學校3500餘所、小學和(hé)初中學校超過3000所。

秉持“數字化(huà)助力因材施教”的(de)初心，和(hé)氣聚力打造了(le)“3+1+N”核心産品矩陣，包括數字化(huà)教務、數字化(huà)教學及數字化(huà)治理(lǐ)3大(dà)場(chǎng)景應用(yòng)，配套aPaaS技術能力，同時(shí)擁有新高(gāo)考、教學質量提升等N套綜合解決方案。

榮啓涵表示，學校，是智慧教育的(de)主陣地。随著(zhe)教育創新發展進程加速，和(hé)氣聚力将持續探索如何将數字化(huà)真正落地到實際教學場(chǎng)景當中，讓成熟應用(yòng)幫助學校實現因材施教，服務教育數字化(huà)戰略行動推向縱深。